Реалізація STEM-підходів як один із шляхів впровадження концепції Нової української школи

Мета:

•Ознайомлення вчителів із теоретичними аспектами STEM-освіти для подальшого використовуються у навчально-виховному процесі.

• Формування бачення перспектив розвитку навчального закладу через впровадження педагогічних та ІКТ інновацій.
• Залучення педагогічного колективу та учнів до роботи над шкільним міжпредметним дослідницьким проектом.

Завдання:

1. Створення навчального міжпредметного дослідницького проекту та організація учнів для роботи над цим проектом.

2. Підготовка та проведення публічного захисту проекту.

3. Підготовка методичних бюлетенів з даної проблеми.
4. Створення скриньки методичних порад для вчителів щодо використання STEM-технологій в навчанні у формі інтегрованих уроків.

Очікувані результати:

1. Оволодіння педагогами STEM-підходами з метою підвищення якості навчально - виховного процесу.

2. Реалізація STEM-підходів через дослідно-проектну діяльність.